Alicja Kledzik – Dyskusja na temat encyklopedyczności
Dyskusja dotycząca obecności Alicji Kledzik w Wikipedii wzbudziła różne opinie na temat jej osiągnięć oraz encyklopedyczności. Część uczestników wskazuje na brak wystarczających informacji i osiągnięć, które uzasadniałyby jej umieszczenie w encyklopedii.
Argumenty za Usunięciem
- Brak znaczących osiągnięć na poziomie, który uprawniałby do umieszczenia w encyklopedii.
- Obecne informacje przypominają bardziej dane z listy pracowników niż istotne osiągnięcia akademickie.
- Nie każdy profesor zasługuje na miejsce w Wikipedii, zwłaszcza bez potwierdzonych osiągnięć.
Argumenty za Zostawieniem
- Niektórzy uczestnicy dyskusji uważają, że profesorowie zwyczajni powinni mieć zapewnione miejsce w Wikipedii ze względu na ich wkład w naukę.
- Wskazano, że osiągnięcia profesorów mogą być reprezentowane przez sukcesy ich uczniów.
- Argumentowano, że należy zachować równowagę w przyjmowaniu artykułów, aby nie wykluczać naukowców w kontekście obecności innych grup społecznych w Wikipedii.
Podsumowanie
Dyskusja na temat Alicji Kledzik ujawniła kontrowersje dotyczące kryteriów encyklopedyczności w Wikipedii. Z jednej strony, argumenty za usunięciem wskazują na niedostateczne osiągnięcia, podczas gdy zwolennicy pozostawienia artykułu podkreślają znaczenie tytułu profesora oraz wpływ, jaki profesorzy mogą mieć na rozwój swoich uczniów. Ostatecznie, kwestia ta wymaga dalszej analizy oraz ustalenia jasnych kryteriów dotyczących encyklopedyczności w kontekście akademickim.
