Metody nauczania
Metoda nauczania to systematyczny sposób pracy nauczyciela z uczniami, który ma na celu nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także rozwijanie umiejętności jej praktycznego wykorzystania oraz zainteresowań poznawczych uczniów. Wybór metod zależy od różnych czynników, takich jak:
- wiek uczniów;
- treść nauczania;
- kwalifikacje i doświadczenie nauczyciela;
- czas nauczania;
- cele i zadania dydaktyczno-wychowawcze;
- organizacja i środki dydaktyczne.
Elementy metod nauczania
Każda metoda nauczania składa się z dwóch podstawowych elementów:
- przygotowania materiału nauczania,
- pracy z uczniami.
Klasyfikacja metod nauczania
Klasyfikacja metod nauczania nie jest ujednolicona, jednak można wyróżnić kilka głównych podziałów według różnych autorów:
Podział Czesława Kupisiewicza:
- Metody oparte na słowie: wykład, opowiadanie, dyskusja.
- Metody oparte na obserwacji: pokaz, pomiar.
- Metody praktyczne: laboratoria, zajęcia praktyczne.
- Metody aktywizujące: burza mózgów, inscenizacja, metoda problemowa.
Podział Wincentego Okonia:
- Asymilacja wiedzy: pogadanka, wykład.
- Samodzielne dochodzenie do wiedzy: metoda problemowa, gry dydaktyczne.
- Waloryzacyjne: metody impresyjne, ekspresyjne.
- Praktyczne: metody ćwiczebne.
Zmodyfikowany podział metod nauczania:
- Metody podające: wykład informacyjny, pogadanka, opowiadanie, opis.
- Metody problemowe: wykład problemowy, metoda problemowa.
- Metody aktywizujące: inscenizacja, gry dydaktyczne, seminarium.
- Metody eksponujące: film, sztuka teatralna.
- Metody programowane: z użyciem komputera, podręczników programowanych.
- Metody praktyczne: ćwiczenia przedmiotowe, metoda projektów.
Funkcje metod nauczania
Metody nauczania pełnią kluczowe funkcje, takie jak:
- zapoznawanie uczniów z nowym materiałem;
- utrwalanie zdobytej wiedzy;
- kontrola i ocena stopnia opanowania wiedzy.
